台南市立後甲國中閱讀推動實施計畫—布可星球能量挖掘

一、依據：本校閱讀計畫辦理與臺南市推動閱讀計畫辦理。        

二、目的：

1、學生透過閱讀布可星球平台精選圖書並進行素養評量，了解學生閱讀理解的程度。

  2、鼓勵學生對於圖書內容做深入的理解，使學生發展完整之閱讀能力，有效提升閱讀素養。

三、主辦單位：教務處設備組

四、參加對象：本校學生。

五、實施期間：挖掘紀錄需在本校在學期間。

六、實施方式：

(1)登入布可星球平台，自行選定布可列表中布可程度為國小高年級以上程度的布可，進行能量挖掘，成功完成 3 本挖掘者即可獲得嘉獎乙次。

(2)將成功挖掘的布可，自行填寫至下列布可星球能量紀錄卡，請登入布可星球網站將完成紀錄由導師審核後將紀錄卡交至設備組。

七、獎勵：每完成 3 本書的挖掘任務，得敘嘉獎乙次，每人最高敘嘉獎 10 次。